Tristán Bekinschtein - Episodio 3

“Todavía no podemos medir el alma”

Tristán (1975) es un referente mundial en neurociencias. Es Profesor titular e investigador en la Universidad de Cambridge (Inglaterra). Aunque él lo niega, su entorno coquetea con que será reconocido con el Premio Nobel. Hizo su secundario en la ORT y su carrera de biólogo en la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA. Es especialista en trastornos de conciencia y dio una conferencia magistral en Tedx. En esta entrevista nos cuenta cómo fue su secundario en la ORT, lo que le aportó el CBC en su formación, nos explica la diferencia que hay entre datos y evidencias para probar una hipótesis y, entre otras cosas, nos define ¿Qué es un pensamiento? y cuáles fueron sus claves de estudio. 

Isabel Rauber - Episodio 2

“Cuando empecé la carrera, pensé que no pasaba de 20 días”

Isabel Rauber (1951) es una filósofa argentina. Está doctorada en filosofía en la Universidad de la Habana (Cuba). Actualmente es Profesora Titular de  “Movimientos sociales en Latinoamérica” en la UNLA. Es una referente internacional de los movimientos sociales latinoamericanos. Tiene más de 20 libros publicados y en esta conversación nos cuenta cómo fue su secundario, cambiarse de carrera, estudiar de grande, desde el exilio, trabajando de vendedora ambulante y criando 2 hijos. Nos da la clave para aprender materias difíciles, habla del fundamental rol de los padres en  el acompañamiento del proceso de formación de sus hijos y, además, nos enseña a leer los niveles de inclusión y exclusión a través de la arquitectura y el transporte de una ciudad.

Tomás Abraham - Episodio 1

"Los sabios hoy están en el Borda"

Tomás Abraham (1946) se graduó en la Sorbonne de París, es filósofo y Profesor de filosofía hace más de 50 años, casi no necesita presentación porque es muy conocido en Argentina. En esta conversación nos cuenta sobre su negativa experiencia en la escuela secundaria y lo que fue realizar su carrera universitaria en medio del mayo francés. Es Profesor titular del CBC de la UBA y explica con detalles qué función cumple este nivel educativo. Además justifica por qué es una institución imprescindible no sólo para el alumno sino para la sociedad argentina toda. También da las claves sobre cómo estudiar y trabajar al mismo tiempo.